Wissenschaftler haben entdeckt, wie zwei unterschiedliche Gehirnnetzwerke miteinander interagieren, um uns dabei zu helfen, aus Wörtern eine Bedeutung zu machen und aus Sätzen, wie dem, den Sie gerade lesen, komplexe Bedeutungen auf höherer Ebene zu extrahieren.
„Diese Studie hilft uns, besser zu verstehen, wie die im Sprachnetzwerk des Gehirns verteilten Knotenpunkte zusammenarbeiten und interagieren, damit wir komplexe Sätze verstehen können“, sagt der Neurowissenschaftler Oscar Wollnow Vom Health Science Center der University of Texas in Houston.
Es wurde zwar viel geforscht Welche Bereiche des Gehirns leuchten auf, wenn Menschen lesen?Bis jetzt sind wir Ich habe nicht ganz verstanden Wie funktionieren neuronale Schaltkreise in diesen Gehirnregionen, um uns dabei zu helfen, Wörter zu verstehen?
Forscher haben einen beispiellosen Blick auf das menschliche Gehirn geworfen, indem sie die Gehirnaktivität von 36 Personen untersuchten, denen im Rahmen einer Epilepsiebehandlung Elektroden in den Schädel implantiert wurden.
Das Team zeichnete die neuronale Aktivität der Teilnehmer in Echtzeit auf, während sie drei Dinge lasen: sinnvolle Sätze; eine Liste von Wörtern oder Pseudowörtern; Und Sätze, die korrekte Grammatik und Grammatik verwendeten, aber voller künstlicher Wörter waren, die die Forscher „Jabberwocky“-Sätze nannten.
Es wurde deutlich, dass zwei benachbarte Gehirnnetzwerke entweder getrennt oder zusammen arbeiteten, um dem Gelesenen einen Sinn zu geben.
Das erste Netzwerk umfasst den Frontallappen des Gehirns, der Signale an den Temporallappen sendet. Dieses Netzwerk wird aktiviert, wenn eine Person beginnt, Bedeutung zu erkennen, während sie sich entlang des Satzes bewegt.
Das zweite Netzwerk nutzt einen anderen Teil des Temporallappens des Gehirns und sendet Signale an den Frontallappen zurück und wird eher durch Wörter auf der Liste als durch das Lesen eines ganzen Satzes aktiviert, was darauf hindeutet, dass es das Verständnis einzelner Wörter verbessert.
Durch ihre Zusammenarbeit scheinen uns diese Netzwerke zu ermöglichen, einzelnen Welten einen Sinn zu geben, indem sie ganzen Sätzen Bedeutung entnehmen.
„Unser Gehirn ist bemerkenswert vernetzt, und um Sprache zu verstehen, bedarf es einer präzisen Abfolge schneller, dynamischer Prozesse, die an mehreren Stellen im Gehirn ablaufen“, sagt Wolnow.
Die Forschung ist wichtig, nicht nur, weil es faszinierend ist zu verstehen, wie unser Gehirn eine so wichtige Aufgabe erfüllt, sondern auch, weil es viele Menschen gibt, die mit dem Lesen zu kämpfen haben oder an Störungen wie Legasthenie leiden, die sich fast auswirken 15 Prozent von Menschen in den Vereinigten Staaten.
„Unsere Arbeit zeigt, dass die meisten Prozesse – wie Verständnis oder Spracherzeugung – nicht in einer einzelnen Region stattfinden, sondern am besten als sehr vorübergehende Zustände verstanden werden, die von vielen diskreten Regionen des Gehirns durch sehr kurze, aber entscheidende Interaktionen erreicht werden“, heißt es in der Studie leitender Autor, Neurochirurg Nitin Tandon, ebenfalls vom University of Texas Health Sciences Center.
Forschung veröffentlicht in PNAS.
